筑夢新科技，奮進向未來：開學第一講體驗汽車“科技范兒”
秋風颯爽啟新程，科技創新樹遠志，恰逢第一個全國科普月，中國汽車工程學會組織了系列汽車科普活動，旨在通過形式多樣的科普活動，傳播汽車科學知識，弘揚汽車文化，為社會公共提供優質汽車科普服務，推動科學普及與科技創新密切協同，助力科技強國建設。
9月4日上午，北京市西城區北京啟喑實驗學校隆重舉行了新學年開學典禮，典禮結束后一場充滿科技特色的“開學第一講”在學校禮堂悄然拉開序幕，中國汽車工程學會科普文化與傳播部工作人員應邀走入學校，就“自動駕駛”相關內容進行了分享，此次活動為聽障學生打開了深入了解汽車科技奧秘的大門。
科技講堂 解讀汽車自動駕駛奧秘
本次開學第一講以“走近自動駕駛汽車體驗汽車科技范兒”為題，學會工作人員依據聽障兒童特點，特制了講解材料。在手語教師的協助下，向在場的青少年系統科普了汽車自動駕駛技術分級，汽車自動駕駛技術實現路徑，汽車自動駕駛技術帶來的變影響，未來汽車技術發展方向等內容。充滿科技感的技術圖片及視頻資料，及中國汽車產業彎道超車，堅持創新發展的事跡，深深的震撼在場的每一位學生。
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講解過程中，現場同學克服溝通困難，就自己感興趣的方向進行了提問，展示出了他們對于了解汽車新知識的渴望，中國汽車工程學會工作人員一一進行了回應解答，在相互溝通中拉近了學生與汽車的距離。
科技展臺 觸摸最新科技進展
這次活動中，中國汽車工程學會工作人員攜帶了車載激光雷達、車身碳纖維復合材料、汽車自動駕駛芯片、鋰聚合物動力電池、汽車動力固態電池等汽車新技術展品，在活動現場臨時搭建了“汽車科技展臺”。可 “看”可“摸”的展品，瞬間吸引了大家的目光，中國汽車產業在新能源汽車及汽車自動駕駛汽車領域取得的進步為現場的同學與老師留下了深刻的印象。
科技實踐 手腦結合的探索
開學第一講同時安排了科技實踐活動，學生在老師的帶領下，對看不見摸不著的能量開展了研究，能量如何存儲？能量如何相互轉化？“燒腦”的問題激發了學生求知探索的欲望。
動手實驗是探索未知學習知識的最佳方式，在學會工作人員的指導下，學生通過拼裝皮筋動力小車，對皮筋通過形變儲能的方式開展了實驗驗證。
在完成學習探索的基礎上，學生現場自發組織了比賽活動，并對如何讓車輛“跑的更遠，走的更直”開展了討論，他們運用課程中學到的科學實驗方式方法開展了研究，展示出了出色的學習及知識運用能力。
開學第一課雖然已經結束，但北京啟喑實驗學校的學生心中汽車科技之種已然開始萌發。少年強則國強，少年智則國智。中國汽車工程學會將持續踐行科普職責，緊抓全國科普月的活動契機，在全國范圍內開展多場次汽車科普實踐活動，深入實施全民科學素質行動，大力弘揚科學精神和科學家精神，點亮更多青少年心中的科技之火，照亮他們奔赴科技創新的遠大征程。
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